旺第華府是一所面積為300多平方的幼兒園,兒童提供豐富的活動空間。本套設計,設計師從陶行知“生活化教育”理念出發,在滿足班級活動室空間需求的前提下,充分利用建筑資源條件,將空間規劃重組。解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。
空曠的大廳是我們設計的重點區域,設計師在親子閱讀區種上了一棵樹,用一組曲面書架圈出了一塊孩子們共讀的
希望即將長大的孩子們在學習翻動書頁的同時也能擁有“朋友共享一片“綠蔭”的美好記憶,這片區域作為老師和孩子們的專屬天地,
而小房子旁自然形成的小舞臺則承擔了公共活動的功能,增強空間流動感和趣味性是整個改造的核心,設計師用設計手法激活了原本空曠的大廳,
設計師克服了復雜設計條件的限制,最終完成了一個精彩的設計。
多變的幼兒空間類型,不僅可以為孩子們提供探索的動力,同時也會豐富兒童嬉戲與互動的方式。
在這體驗式的空間中,設計師希望通過對空間的塑型創造出符合兒童特質的體驗場所,在不同空間中的不同活動,
可以體現孩子們外向與內向的性格特質,可以激發兒童的想象力與創造力。
它的設計理念基于自然光、空間、簡潔性、可持續性以及建筑與孩子的緊密關系。
在原有的平面布局中,根據原有建筑空間的特性,并且在滿足幼兒功能的前提下,設計師盡可能多地去創造出了豐富的公共空間,
設計師希望讓陽光照進來,讓風穿堂而過,讓孩子們都能找到許多好玩有趣的活動場地,伴隨著他們成長,在成長的過程中獲得更多各種尺度的空間體驗。
我們希望摒棄各種具象生硬、過度裝飾、浮于表面且缺乏想象力的兒童空間設計手法,
轉而從空間形態本身的趣味性出發,設計師將整個空間本身打造成一個巨大的玩具,
讓孩子們毫無束縛地、自發地去探索、發掘和創造屬于自己的趣味空間和生動體驗。
此幼兒園的設計過程中,設計師通過簡單的材料組合,木地板,木飾面板,
不同的材料組合和顏色搭配,傳達出人文、質樸、現代的環境氛圍,也呈現出靈動的氣息并激發孩子們創造力。